+7(495) 241 10 75 (доб.111)
Общее художественное развитие
Теперь и школьникам, и подросткам, и взрослым доступно то же, что и детям – радость самовыражения, развитие художественного восприятия, образного мышления, чувства цвета и формы, раскрытие творческих способностей и приобщение к миру большого искусства.
Учились ли вы рисовать в детстве, но потом забросили, рисуете ли вы сейчас, но хотите отточить и систематизировать свои навыки, или вы никогда не держали в руке карандаша и кисти – будьте уверены, что вне зависимости от возраста и уровня подготовки, вам и вашим детям найдется место в группе, где вы сможете рассчитывать на профессионализм педагога, индивидуальное внимание к работе, поддержку единомышленников.
В основе – занятия академическим рисунком, живописью и композицией по лучшим методикам русской изобразительной школы. Ведут группы практикующие художники, опытные педагоги, большинство из которых являются выпускниками Московского академического художественного лицея.
Набор в группы общего художественного развития осуществляется круглый год, начать можно в любое время.
Учились ли вы рисовать в детстве, но потом забросили, рисуете ли вы сейчас, но хотите отточить и систематизировать свои навыки, или вы никогда не держали в руке карандаша и кисти – будьте уверены, что вне зависимости от возраста и уровня подготовки, вам и вашим детям найдется место в группе, где вы сможете рассчитывать на профессионализм педагога, индивидуальное внимание к работе, поддержку единомышленников.
В основе – занятия академическим рисунком, живописью и композицией по лучшим методикам русской изобразительной школы. Ведут группы практикующие художники, опытные педагоги, большинство из которых являются выпускниками Московского академического художественного лицея.
Набор в группы общего художественного развития осуществляется круглый год, начать можно в любое время.
Преподаватели
- Раиль ДавлетбаевДавлетбаев Раиль Рашитович окончил Московский государственный художественный институт им. В.И. Сурикова. За долгие годы преподавания в Лицее обучил и подготовил к поступлению огромное количество учеников, многие из которых учатся или уже окончили лучшие вузы в России и за рубежом.
Награждён грамотами и благодарностями Российской академии художеств за многолетнюю и плодотворную работу в Московском академическом художественном лицее Российской академии художеств (МАХЛ РАХ). - Дмитрий МинайловМинайлов Дмитрий Евгеньевич Родился в 1971 году в Краснодаре. Закончил Краснодарское художественное училище. Учился в Кубанском государственном университете. Переведён в МГАХИ им В.И.Сурикова. Учился на факультете станковой графики под руководством А.Б.Якушина и Б.А.Успенского. Стажировка в Германии.
Диплом с похвалой совета.
Аспирантура МГАХИ им В.И. Сурикова.
По окончании активное участие в российских и международных выставках.
Работы находятся в частных собраниях.
В течении 10 лет возглавлял собственное дизайн бюро и мебельное производство.
Более сотни реализованных объектов - Людмила ТомашевскаяТомашевская Людмила Сергеевна закончила Московскую среднюю художественную школу в 1967 году. Воспитанница Н.И.Андриаки (живопись) и Д.П.Черняева (рисунок), в том же году поступила в Московский художественный институт им. В.И. Сурикова. Её дипломная работа "Люди и кони" выполнена под руководством народного художника Е.А.Кибрика в 1973 году, получила оценку "Отлично" и экспонировалась на московской и всесоюзной молодежных выставках.
После окончания института Людмила Сергеевна выполняла эстампы в технике офорта в Московском графическом комбинате и преподавала рисунок в МГПИ им. В. И. Ленина и МХПУ (бывшая Строгановка).
С 1978 года Томашевская Л.С. - преподаватель акварельной живописи и композиции в 1-3 классах Московской средней художественной школе, а затем Московского академического лицея Российской Академии художеств.
Людмила Сергеевна активно творчески работает в технике офорта и классической акварели. Она участник многих всесоюзных, всероссийских и московских выставок. Её работы приобретались коллекционерами России, США, Японии, Франции. Своим мастерством она щедро делится со своими учениками, пользуется любовью и уважением учеников и их родителей. Выставки работ её воспитанников также пользуются неизменным успехом в нашей стране и за рубежом.
Её ученики награждались Гран-при, призами и дипломами на международных и всероссийских выставках детского творчества. Их работы неоднократно публиковались в журналах "Юный художник", "Искусство в школе". Людмила Сергеевна, как педагог, получала грамоты от посольства Датского королевства, Фонда Славянской культуры, Республики Саха-Якутия, Московских ДХШ за проведение семинаров и "мастер-классов". За 30 лет она воспитала огромное количество художников, работающих в разных областях изобразительного искусства. - Анна ПылаеваАнна Владимировна Пылаева закончила МСХШ при институте им. Сурикова, Московский Полиграфический институт, Факультет ХТОПП по специальности "графика".
Высшие педагогические курсы при Международном Центре Образования г. Москвы. Курсы компьютерной графики при ин-те им Баумана.
Художник книги, автор иллюстраций в журналах «Веселые картинки», «Юный натуралист», «Домашний очаг», «Ералаш», много лет сотрудничала с издательствами «Мозаика-синтез», «Просвещение», «Дрофа» в качестве художественного редактора и иллюстратора учебников, детских книг, игровых комплексов для разного возраста.
Член Союза Журналистов по секции «Графика», член Союза Художников-Педагогов.
Опыт преподавания с 1994 г.
Наши программы
Рабочие программы
Дополнительная общеразвивающая базовая программа художественно-эстетической направленности
Дополнительная общеразвивающая программа художественно-эстетической направленности «Живопись»
Дополнительная общеразвивающая программа художественно-эстетической направленности «Композиция»
Дополнительная общеразвивающая программа художественно-эстетической направленности «Рисунок»
Дополнительная общеразвивающая программа художественно-эстетической направленности «Живопись»
Дополнительная общеразвивающая программа художественно-эстетической направленности «Композиция»
Дополнительная общеразвивающая программа художественно-эстетической направленности «Рисунок»